Il Premio Albano Aramini alla Scuola del Tifo | OneFootball

Un premio meritato per il lavoro svolto da quasi 20 anni sul territorio, unendo le scuole col mondo del calcio, con l’obiettivo di educare al giusto modo di tifare.

La Scuola del Tifo, il progetto portato avanti dall’Unione Clubs Azzurri con l’Empoli Football Club, ha ricevuto il Premio Una Città per lo Sport Albano Aramini, il massimo riconoscimento per lo sport empolese. Da molti anni, come si legge nella motivazione del riconoscimento – ormai la scuola del tifo porta avanti e insegna quei valori che sono fondamentali quando si vivono i campi sportivi e si tifa per la propria squadra del cuore. Organizza progetti anche nelle scuole per coinvolgere i bambini e organizza gemellaggi con altre scuole del tifo promuovendo i sani valori dello sport.

La Scuola del Tifo, che nell’edizione appena conclusa, la diciassettesima, ha coinvolto oltre 1100 piccoli tifosi di quarta e quinta elementare delle scuole del circondario, è come noto forse un qualcosa nel suo genere ed è ormai divenuto a tutti gli effetti un punto fermo dell’attività didattica delle scuole di Empoli e dintorni. Un progetto che vuol trasmettere ai più piccoli i giusti valori di questo sport e ha lo scopo di istruire gli alunni e piccoli tifosi ad un tifo per e non contro. L’idea di creare una vera e propria Scuola del Tifo azzurro è nata con l’intenzione di valorizzare in maniera positiva, il ruolo sociale che rivestono le squadre di calcio e le loro tifoserie, stimolandone la coscienza e la responsabilità, oltre che svolgere un’attività che permette l’aggregazione tramite il divertimento per iniziare un percorso con le bambine ed i bambini presenti. Gli obiettivi? Stimolare e promuovere l’attaccamento ai colori azzurri tra i giovanissimi, ma anche combattere e prevenire ogni forma di violenza sia negli stadi che fuori da essi, educare ai valori positivi dello sport, sviluppare attività tese alla concezione del tifo come occasione di socialità, divertimento e solidarietà e favorire il protagonismo di bambini ed adolescenti attraverso la partecipazione attiva, il senso di appartenenza e la responsabilizzazione.