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SpVgg Greuther Fürth

·28. November 2022

Das integrative Bildungsprogramm geht in die zweite Runde

Artikelbild:Das integrative Bildungsprogramm geht in die zweite Runde

Eine Halbzeit Förderunterricht, eine Halbzeit Fußball – zum zweiten Mal bietet die SPVGG GREUTHER FÜRTH das integrative Bildungsprogramm „Fußball trifft...

Ein großes Sofa steht in der hinteren Ecke im Klassenzimmer 14 im zweiten Stock der Grundschule Frauenstraße. Zehn Kinder sitzen auf dem Sofa, jedes von ihnen hält ein Buch in der Hand. Reihum liest jedes Kind zwei Sätze laut vor, während die anderen still mitlesen.


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Wie jeden Freitagnachmittag findet das Projekt „Fußball trifft Kultur“ in der Grundschule Frauenstraße statt. Zum zweiten Mal bietet die SPVGG GREUTHER FÜRTH das Bildungsprogramm von der LitCam gGmbH und der DFL Stiftung und damit eine Kombination aus Fußballtraining und Förderunterricht an. 27 Kinder aus der dritten Klassenstufe haben sich diesmal angemeldet und bleiben zweimal wöchentlich länger in der Schule, um aufgeteilt in zwei Gruppen gemeinsam zu lernen und Fußball zu spielen.

1. Halbzeit: Unterricht

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„Hello, Hej und Marhaba“ steht auf dem blauen Einband der Bücher. „Ich mag das Buch, weil es auch um Muslime und Religion geht“, sagt Schüler Yasin. Gemeinsam mit Lehrer Jan Kretzschmar lesen sie ein Kapitel und stellen sich anschließend gegenseitig Fragen zum Inhalt.

„Vielen Kindern fällt das Lesen sehr schwer“, sagt Karin Plötz, Direktorin der LitCam gGmbH. „Selbst lesen und vorgelesen zu bekommen ist darum ganz wichtig.“ Immer wieder werden neue Programmpunkte wie der „Lesekicker“ zur Sprachförderung in den „Fußball trifft Kultur“-Unterricht integriert, um die Kinder in allen Bereichen zu fördern. Seit dem Start des Programms 2007 haben insgesamt mehr als 3.250 Kinder in 23 Städten davon profitiert.

2. Halbzeit: Fußballtraining

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„Sachen zusammenpacken, wir gehen in die Halle!“, ruft Jan Kretzschmar den Kindern zu. Aufgeregt stellen sich alle in einer Reihe auf und machen sich auf den Weg in die Turnhalle des gegenüberliegenden Hardenberg Gymnasiums. Dort wartet ihr Fußballtrainer Herbert Dröse bereits mit dem anderen Teil der Gruppe, um zu tauschen: die Kinder, die in der ersten Halbzeit gelesen haben, spielen jetzt Fußball, der andere Teil geht zum Lesen zurück ins Klassenzimmer.

Nach einer kurzen Besprechung im Sitzkreis und einigen Fangspielen zum Aufwärmen geht es für die Kinder an den Ball. In Dreierteams treten die Kinder im kleinen Fußballfeld gegeneinander an. „So kommt jeder mal an den Ball“, erklärt Herbert Dröse, der ehemalige Schulleiter der Fürther Seeackerschule. Bereits im vergangenen Schuljahr hat er das Fußballtraining für die Kinder geleitet und so den aktiven Teil des Programms übernommen.

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